je suis moi même collégien et je voudrait savoir ce que vous en pensé de s' aider de l'internet ( ou tout simplement d'un ordi ) pour faire ces devoirs.
je m'explique :
je devais faire un exposé et bah j'ai pris tout les renseignement sur internet !
Quand j'ai dis ça au prof il a fais une drole de tête.
Au début pour nous dire comment chercher il nous as dit : " n'aller pas vous perdre dans internet ou encarta ! "
je précise que quand même j'ai eu une tres bonnne note sur "renseignement apporter "
aujourd'hui je devais répondre a cette question : "rechercher ce qu'est une lampe a incandescence et un tube fluorescent"
Coché 1. Je trouve ça très bien, que la recherche se fasse à partir de supports papier ou informatique, le principal est d'utiliser des informations fiables et reconnues. Il faut vivre avec son temps, de plus en plus d'encyclopédies, de dictionnaires, sont accessibles sous forme de cd rom ou en ligne sur le web! Pourquoi se priver si on peut y avoir accès?
c'est tres bien mais par contre ça crée des déséquilibres avec ceux qui ne l'ont pas
en theorie ca peut creer des desequilibres, certes.
mais aujourdhui c'est plus vraiment possible. les ecoles sont quasiment toutes equipees d'un acces internet. du moins les colleges et lycees. au pire les bibliotheques municipales maintenant.
dans tous les cas on peut aller dans un cyber cafe, et pour une somme modique, 50 centimes d'€ suffiront, et une recherche intelligente on trouve rapido des definitons adequates.
et si qqun n'a pas internet, ce qqun doit bien avoir un voisin, un ami qui l'a ...
moi internet pour tout tout tout, toutes mes recherches, nimport koi ke ce soit, tjrs internet, jouvre meme pas un diko, je fai une recherche sur google!!!
Pfôô la je fais mon raport de stage, eh bah l'ordi je m'en sers pour tout : les brouillons, le propre, enfin tout koi!!! C'est un outil super pratique!!!
C'est vrai que depuis que j'ai Internet, j'ai plus le réflexe google que dico, quand j'ai besoin d'un renseignement. Mais en mm temps, je fais attention aux infos que je trouve car je sais qu'on peut écrire n'importe quoi.
Ma fille, qui a dix ans a déjà le mm réflexe (un peu trop mm). Mais là aussi, je fais gaffe à ce qu'elle trouve et si j'ai une doc papier, sur le mm sujet, je regarde aussi la doc papier.
Par contre son instit est tout à fait d'accord pour les recherches Internet.
Se servir d'Internet ou d'encyclopédies en ligne et/ou sur CD Rom est une très bonne chose.
Cela permet d'accèder rapidement à une masse d'information sur à peu près tous les sujets.
Mais attention, comme certains l'ont déjà signalé, à la tentation du "copier/coller".
Cette masse d'information doit être exploitée, c'est à dire que pour un exposé, faire une synthèse des documents récoltés sur le Net est indispensable.
D'autant plus qu'on peut trouver tout et son contraire sur le Net, d'où l'importance de vérifier soigneusement ses sources.
Cdlt
Mac
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Vivre, c'est agir. Ce n'est pas philosopher. Méditer sur la vie ? A quoi bon ? La vie, on sait bien ce que c'est : un amalgame saugrenu de moments merveilleux et d'emmerdements ! Vivre, ce n'est pas remettre toujours tout en question. Vivre, c'est agir.
S'il est vrai que tous les collèges et lycées sont équipés d'accès internet, les élèves n'y ont pas accès librement pour leurs recherches. Dans l'établissement de mes enfants, les ordinateurs sont au CDI qui est ouvert sporadiquement (il faut s'inscrire à l'avance). Donc ceux qui ont la chance d'avoir une connection chez eux sont avantagés, bien sur. Certains professeurs ont résolu le problème en exigeant que les exposés ou les recherches soient rédigés à la main ! Je trouve que c'est une bonne idée : non seulement cela limite la longueur de la copie, mais en recopiant les informations manuellement, je pense que l'élève en retire quand même quelque chose.
D'autre part, si la plupart des enfants ont un PC chez eux, surtout dans nos campagnes, je ne suis pas sûre qu'ils sachent l'exploiter correctement (du moins les collégiens) : les jeux passent avant les traitements de textes, les tableurs ou Publisher (logiciels utilisés pourtant en cours de technologie).
Internet c'est class l'année dernière j'ai rendu un dossier d'environ 200 pages que sur Internet ( sujet: révolution et napoléon) les trucs que j'ai trouvait sur le ouaib la prof elle à trouvé sa trop class"...
Par contre après évite de faire ton dossier sur Pc... Y a des profs qui aime bien d'autres pas du tout... MOi je sais de quoi je parle je le fait tous le temps sur Pc avec les touches Ctrl+c et Ctrl+v
c'est clair moi je vois pas le probleme, j'ai la plus grande bibliotheque chez moi (mon ordi) je vois pas pourquoi je n'utiliserais pas cette mine de renseignements !!!!
Maintenant, c'est vrai qu'il faut savoir chercher, trier, organiser la quantité d'infos que l'on peut recueillir. Mais au moins on a de la matiere, et on est pas obligé de broder avec des passages de bouquins qu'on a trouvé, car on a pas assez de trucs à dire.
c'est sür que internet c'est vachement + facile pour trouver des réponses... sauf que les prof, ils ne réagissent pa pareil. ex:quand on a un prof qui sait utiliser un ordi, pour un devoir mieu vaut tout écrire a la main(ca montre que tu t'es donné du mal) pa contre, une superbe présentation faite en 5min a l'ordi, pour un prof qui y pige quedal, pensera que t'y a passé ta semaine et pour certains profs, la présentation fé gagner des points... voilà comment avoir un 17/20 en anglais grace a google et word
N'oubliez pas que le jour de l'examen, quel qu'il soit, vous serez seul devant votre copie, pas d'internet, pas de word et sa correction automatique, vous n'aurez que les connaissances (facilement ou durement selon le cas) stockées sur votre disque dur personnel, votre cerveau ! Si les devoirs faits à la maison arrangent bien la moyenne la plupart du temps et pour certains peuvent faire illusion auprès des professeurs, veillez tout de même à ce qu'ils ne soient pas l'arbre cachant la forêt de votre dilettantisme ..... mais ce n'est certainement pas le cas ....